Palavrinhas m?gicas

Palavrinhas m?gicas A escola ensina a crian?a, mas o h?bito da educa??o tem que ser refor?ado em casa pelos pais. Educadores explicam como ensinar as crian?as

Conseguir tirar um 'muito obrigado' ou um 'por favor' da boca de uma crian?a ? uma miss?o imposs?vel? N?o, n?o ?. ? realmente uma tarefa dif?cil que necessita de dedica??o di?ria, mas com carinho, cuidado e agindo em parceria com a escola, ? poss?vel deixar os pequenos educadinhos.

Palavras como 'por favor', 'obrigada', 'com licen?a', 'desculpe' e 'de nada' s?o pe?as fundamentais no vocabul?rio de qualquer indiv?duo e devem ser ensinadas desde cedo, porque utiliz?-las sempre ? uma quest?o de h?bito.

Professora de crian?as entre quatro e cinco anos, Bela Pinto Martinho (foto abaixo) explica que, como seus pimpolhos ainda n?o conhecem as letrinhas, o trabalho ? feito verbalmente.

"A gente ensina nas quest?es do dia-a-dia mesmo, n?o elaboramos uma did?tica espec?fica. O trabalho ? direto com a crian?a. Se ela quer um l?pis emprestado do coleguinha, ensinamos a pedir 'por favor', se um faz um favor para o outro, ensinamos a agradecer e assim vai".

A participa??o dos pais

Apesar de estar sempre atenta a essas quest?es, 'tia' Bela admite que com alguns ? mais f?cil do que com os outros porque eles esquecem com muita facilidade, por serem muito novinhos. "Tem que ficar recordando sempre e a participa??o dos pais ? fundamental nesse processo", diz.

Professora da mesma escola, mas atuando junto com crian?as maiores, de seis anos, Ad?lia Saggioro refor?a a import?ncia da participa??o dos pais. Segundo a professora, se a crian?a n?o tem o refor?o dessas palavrinhas m?gicas em casa, fica dif?cil assimilar.

Ela diz que n?o ? t?o dif?cil ensinar uma crian?a, basta utilizar as palavrinhas sempre em situa?es cotidianas porque uma hora o pequeno vai se incomodar com isso e perguntar, nessa hora os pais t?m que estar prontos para responder.

"Se cada vez que voc? pedir um copo d'?gua para seu filho, usar o 'por favor' e depois o 'obrigada', vai chegar uma hora que ele vai te perguntar: 'por que voc? fala sempre isso comigo?'A? voc? explica que isso faz parte da educa??o. Crian?a ? curiosa por natureza. Isso sempre d? resultado", ensina.

O combinado n?o sai caro

Para que nada saia errado no decorrer do ano letivo, Ad?lia conta que, a cada in?cio de ano ela faz um combinado com os alunos. "S?o acordos que a gente faz, coisas que eles devem e n?o devem fazer. S?o eles que escolhem o que entre nesse combinado".

Nesses combinados est?o coisas como: n?o levantar fora de hora, n?o conversar dentro de sala, pedir por favor, dizer muito obrigada, entre outras quest?es de ordem cotidiana.

Segundo Ad?lia, essa t?tica ? usada todos os anos e d? um excelente resultado. "Cada vez que eles t?m uma atitude que foge a esse combinado, refor?o com eles e eles se arrependem. Na medida em que foram eles pr?prios que escolheram e aceitaram o combinado, n?o podem reclamar", conta.

Esses combinados depois de acertados ficam expostos na sala de aula com 'letra palito', que a que os alunos conhecem. Eles ficam em um lugar de f?cil leitura onde eles possam estar sempre lendo para recordar.

Mas a id?ia ? estar sempre por perto para ensinar. "Tem que estar sempre refor?ando, sen?o n?o d? certo. E a melhor maneira de fazer isso ? na hora em que eles s?o autorit?rios ao pedir algo, quando esquecem de agradecer. ? a? que pais e professores t?m que entrar para dizer que n?o ? assim que faz".

A dif?cil arte de dizer obrigado

O pequeno Pedro Manuel (foto ao lado), garante que aprendeu direitinho as li?es de 'tia' Ad?lia. "Eu sempre falo por favor quando pe?o um copo d'?gua para minha m?e. E pe?o desculpas tamb?m quando falo palavr?o", diz.

Ad?lia explica que 'desculpa' e 'por favor' s?o mais f?ceis de serem ditas, mas o 'obrigado' ? muito dif?cil de ser dito porque n?o ? um h?bito familiar.

"N?o ? comum as pessoas dizerem 'muito obrigada' dentro de casa, ent?o, fica dif?cil que a crian?a repita isso na escola, com os amiguinhos ou com os professores" , justifica.

Outra barreira para que essa palavrinha m?gica saia da boca dos pequenos ? o fato de nem sempre eles perceberem que o outro est? fazendo algo por eles. Nesses casos, ? preciso que o adulto mostre o que est? sendo feito e reforce a necessidade do 'obrigado'.

"Em alguns casos, eles at? usam, mas em outros fica dif?cil eles perceberem que ? a hora de dizer. ? preciso ficar atento".

Educar n?o ? mesmo tarefa f?cil, mas ? poss?vel formar adultos educados e conscientes com um pouquinho de dedica??o e aten??o aos h?bitos das crian?as. ? preciso faz?-las entender que a grande magia dessas palavras ? torn?-las seres humanos melhores.

*Marinella Souza ? estudante de Comunica??o da UFJF