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::: 16/05/2003
Alto l?! N?o ? nada disso que voc? esta pensando. A pergunta t?tulo do nosso
artigo pode t?-lo levado a imaginar um outro tipo de assunto. Maldoso voc?,
heim! Nosso tema continua sendo ligado a estudos e orienta??o profissional.
A pergunta que leva ao questionamento de abertura ?: Voc? ? inteligente? As
respostas se dividiriam entre o sim, o n?o, ou mesmo que depende... Contudo,
mais significativo do que a resposta ? qual a refer?ncia usada para se
chegar ? mesma. Por certo, a maioria, pensa em sua vida estudantil. Se j? levou "bomba". Se as notas eram sempre altas, medianas ou baixas. H?
ainda aqueles que se comparam com fulano ou ciclano. O que queremos ?
ampliar nossa vis?o sobre o assunto e, ao sermos perguntados, ou mesmo
quando esta indaga??o vier de n?s mesmos, possamos ter mais conhecimento e
refer?ncia para nosso parecer.
Antes de qualquer coisa vale a pergunta: O que ? intelig?ncia? Tente responder agora sem consultar nada. Curioso como n?o conseguimos
definir o termo seguramente. At? mesmo aqueles que sabem o que ?. O conceito
est? gravado dentro da gente, mas para extern?-lo (substancializ?-lo) temos
uma enorme dificuldade. Outros tem uma vis?o bastante simplificada da
palavra. Uma das defini?es do t?o citado Dicion?rio Aur?lio ?:
"...qualidade ou capacidade de compreender e adaptar-se facilmente..." Mesmo
que ainda ?incompleto?, no sentido mais abrangente que a palavra possui, j?
aponta o foco principal, ou seja, capacidade de compreender e adaptar-se
facilmente.
Para avan?armos no conceito, vamos retroceder no tempo. Desde a antiguidade
o homem se preocupava em distinguir o que tornava algu?m mais ou menos capaz
do que outro. Passando por v?rios per?odos da Hist?ria a capacidade humana
denominada intelig?ncia sempre foi alvo de discuss?es e estudos
primeiramente pelos fil?sofos, j? que a psicologia s? se emancipou como
ci?ncia a partir do s?culo XIX. Mesmo nos nossos dias, apesar dos in?meros
estudos a defini??o de intelig?ncia ainda gera pol?mica e controv?rsia. O significado mais consensual ?, digamos, a capacidade de corresponder da
melhor maneira poss?vel ?s exig?ncias do mundo exterior; o que mais
classicamente ? descrito por Henri Pier?n, em seu dicion?rio de psicologia,
como "a capacidade de resolver problemas, encontrar solu??o para situa?es
novas, de qualquer esp?cie". Um outro recurso interessante para uma
compreens?o mais profunda ? analisarmos a origem da palavra. No nosso caso,
o latim. A palavra vem de: inter (entre) + legere (eleger ou escolher), ou
seja, a intelig?ncia ? a escolha entre duas ou mais situa?es. Assim ?
inteligente quem escolhe a melhor sa?da. A intelig?ncia ?, antes de mais
nada, uma capacidade de processamento da informa??o. Conclui-se ent?o que ?
inteligente quem melhor escolhe as respostas nas provas. Errado, ? claro! O
certo ? quem melhor escolhe as respostas nas mais diversas situa?es ou,
principalmente, na vida. Inteligente ? aquele que recebe informa??o e sabe
transform?-la em algo ?til em situa?es diversas. N?o ? da quantidade de
informa??o, isto ? importante, mas n?o o principal.
Lembre-se: ? diferente ser culto e ser inteligente
Voltando ? Hist?ria, em 1904, o cientista franc?s Alfred Binet e seu
assistente Simon elaboraram o primeiro de testes para medir a intelig?ncia
das pessoas. A inten??o era boa. O governo franc?s queria determinar
crian?as com baixo Quociente de Intelig?ncia ( QI ) para receberem educa??o
apropriada ?s suas necessidades. Mas a possibilidade de quantificar a
intelig?ncia era o que muitos queriam (for?as armadas, empresas e etc.) que
vieram a utilizar e desenvolver os instrumentos para classificar as pessoas.
Queriam descobrir os mais aptos, os mais eficientes e os mais produtivos.
Com isto, passou-se a rotular os indiv?duos dentro de uma escala determinada
conforme abaixo:
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Valor do QI obtido no teste
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At? 69
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70 a 79
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80 a 89
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90 a 109
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110 a 119
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120 a 129
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130 acima
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Percentual da pop. na faixa
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2,2 %
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6,7 %
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16,1%
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50 %
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16,1%
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6,7%
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2,2%
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Um QI nessa faixa significa
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Intelig?ncia fraca
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limite
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m?dia inferior
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faixa m?dia
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m?dia alta
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excepcional
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G?nios
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Outras escalas popularizaram palavras como d?bil, retardado, entre outras.
Muitas cr?ticas foram feitas a esta avalia??o. A mais pertinente ao que
estamos tratando se refere a abrang?ncia. Os teste de QI, em sua maioria,
s?o compostos de quest?es que englobam apenas l?gica, matem?tica, l?ngua e
vis?o espacial. S? avaliam determinados aspectos da intelig?ncia deixando
outros de lado. E quais s?o estes ?outros? aspectos? V?rios estudiosos
elaboraram teses sobre a intelig?ncia e, mais recentemente Howard Gardner,
cr?tico das testes de QI, postulou a exist?ncia n?o somente de uma
intelig?ncia, mas de uma s?rie de habilidades espec?ficas - uma s?rie de
intelig?ncias que ocorrem em graus vari?veis nas pessoas. Para Gardner,
todas as pessoas nascem com potenciais dessas intelig?ncias que quase sempre
est?o bem acima do que conseguem utilizar durante suas vidas. Esta teoria,
amplamente aceita por psic?logos, educadores e profissionais afins, postula
sobre 7 diferentes tipos de intelig?ncia. S?o elas:
|
Intelig?ncia Verbal: falar e explicar de forma intelig?vel e
convincente, capacidade para contar hist?rias originais.
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Intelig?ncia Musical: lembrar-se de m?sicas, fazer m?sicas, compor.
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Intelig?ncia L?gico-matem?tica: habilidade para o racioc?nio l?gico
e matem?tico.
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Intelig?ncia Espacial: orienta??o nos quebra-cabe?as e mapas.
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Intelig?ncia Corp?rea-Cinest?sica: dan?a, esporte, movimentar-se,
usar bem ferramentas.
|
Intelig?ncia Intrapessoal (conhecimento do eu): estar em contato com
os pr?prios sentimentos, emo?es e com os conte?dos espirituais
n?o-racionais, os feeling.
|
Intelig?ncia Interpessoal (conhecimento do outro): sensibilidade ?s
opini?es, motivos e inten?es dos outros. |
A partir das Intelig?ncias M?ltiplas, at? mesmo o conceito de superdotados
passou por uma reformula??o. Voc? diria que o Pel? ou o Ronaldinho s?o
superdotados. Provavelmente no que diz ao antigo conceito, n?o. S? que s?o
superdotados em um tipo espec?fico de intelig?ncia: a Corp?rea-Cinest?sica.
Utilizam seu aspecto mais desenvolvido e por conseguinte obtiveram o sucesso
que todos conhecem. O pr?prio presidente Lula ? outro exemplo. Longe de ser
um superdotado em matem?tica, f?sica e etc. possui este atributo
provavelmente em dois aspectos: Verbal e Interpessoal. E voc?, qual sua intelig?ncia(s) mais desenvolvida(s)? Voc? est?
direcionando sua escolha profissional levando isto em conta? Aproveite seus
pontos fortes. Por outro lado, voc? ainda seria capaz de dizer que n?o ?
inteligente s? porque n?o tem as melhores notas da turma? Mais uma vez
pergunte-se: Ser? que eu sou? Inteligente ? claro. Fa?a acontecer e
sucesso.
Eduardo Santos ? psic?logo e consultor
formado pelo
Centro de Ensino Superior
de Juiz de Fora
e P?s-Graduado em Consultoria em RH.
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