Artigo

Surdez
Como identificar o problema em crian?as
de at? um ano de idade

17/01/2002
A linguagem e a vida s?o uma coisa s?
Guimar?es Rosa

A surdez acarreta algumas conseq??ncias em rela??o ao desenvolvimento da linguagem e a articula??o das palavras que v?o influenciar na vida escolar e social da crian?a. ? grande a preocupa??o dos profissionais em detectar o mais cedo poss?vel a defici?ncia auditiva, o que ? decisivo para o sucesso do tratamento.

Os m?dicos obstetras colaboram muito, informando aos pediatras sobre a gesta??o de suas pacientes e os medicamentos utilizados durante a gravidez. O pediatra acompanha o desenvolvimento geral da crian?a, de sua fun??o auditiva e da linguagem. Qualquer altera??o observada nesses dois campos, ? aconselh?vel a indica??o da crian?a ao fonoaudi?logo para avalia??o mais detalhada. A fonoterapia deve ser come?ada imediatamente, com plano de atendimento espec?fico a cada paciente.

Dicas importantes que a fam?lia pode observar sobre a rela??o do primeiro ano do desenvolvimento da linguagem oral e a audi??o do beb?

Os primeiros tr?s meses de vida do beb?
  • Escuta m?sica
  • Faz algum movimento de cabe?a quando escuta a voz da m?e
  • Assusta-se com barulhos
  • Escuta um sino tocado perto dele
  • Al?m de chorar, emite vogais diferenciadas
Aos seis meses
  • Produz sons altos
  • Procura os sons com movimentos de cabe?a para os lados
  • Balbucia numa conversa??o ( ba, ta, pa, etc)
  • Usa interjei?es
  • Manipula um objeto sonoro pelo prazer em escut?-lo
Aos nove meses
  • Ri alto
  • Responde quando ? chamado
  • Escuta com aten??o uma conversa
  • Conversa em ?lala??o? - repeti??o freq?ente de s?labas (baba, tata, dada,mama)
  • Usa tons de canto
Com 1 ano
  • Articula duas palavras com clareza
  • Tenta cantar quando escuta m?sica
  • Toca muitas vezes um objeto sonoro pelo mero prazer em escut?-lo
  • Articula 3 palavras de modo claro
  • Conversa consigo mesmo quando est? sozinho
Caso a fam?lia apresente alguma d?vida com rela??o ao comportamento auditivo e da linguagem do beb? no seu primeiro ano de vida, encaminhe-o ao fonoaudi?logo para avalia??o mais minuciosa para que o profissional possa tomar as devidas provid?ncias terap?uticas.

* ilustra?es retiradas do livro Kudo, Aide M. e outros. Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional em Pediatria.S?o Paulo, Sarvier, 1990.

Cal Coimbra
? psic?loga e fonoaudi?loga especialista em voz
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Sobre quais temas (da ?rea de Fonoaudiologia) voc? quer ler nesta se??o? A fonoaudi?loga Cal Coimbra aguarda suas sugest?es no e-mail calcoimbra@jfservice.com.br


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